tag:blogger.com,1999:blog-47404103728916054832012-02-16T20:32:37.737-08:00Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.comBlogger31100tag:blogger.com,1999:blog-4740410372891605483.post-46953903139345329152010-09-06T06:12:00.000-07:002010-09-06T06:27:56.659-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/TITp6eu1tyI/AAAAAAAAASw/IpjuKhfEkYw/s1600/101_2315.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 150px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/TITp6eu1tyI/AAAAAAAAASw/IpjuKhfEkYw/s200/101_2315.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5513789034699536162" /></a><br />Con el objetivo de compartir las experiencias de y con los Maestros de Apoyo Ceibal es que se ha creado el blog Maestro más Maestro. <br />Hacer clic <a href="http://maestromasmaestro.blogspot.com">AQUÍ</a> para acceder al mismo.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4740410372891605483-4695390313934532915?l=relatoriasycomentarios.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4740410372891605483.post-30762087650654335742009-11-20T07:54:00.000-08:002009-11-20T08:10:38.887-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Swa-I_Mw6fI/AAAAAAAAARQ/ASbwGlXCjgY/s1600/trasvasar.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 319px; height: 259px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/Swa-I_Mw6fI/AAAAAAAAARQ/ASbwGlXCjgY/s320/trasvasar.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5406217464318061042" border="0" /></a><br /><br />ENVIADO POR<br />Escuela nº 73 "Estación Independencia"<br />Tercer Nivel<br />Contenido: MEDICIONES "Trasvasando líquidos"<br />"La consigna de trabajo fue "vamos a preparar recipientes que contengan 7dl, 5dl y 3dl de<br />agua" (el de 3dl para utilizar en otra propuesta similar, generar un volumen de 5dl con un<br />recipiente de 7dl y otro de 3dl).<br />¿Qué materiales serán apropiados? ¿Cómo y con qué mediremos ese volumen?"<br /><a href="http://sites.google.com/site/planificamosmediciones/archivos-pdf/TrabajoSusana_1_.pdf?attredirects=0&amp;d=1">Descargar relatoria completa sobre la actividad</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4740410372891605483-3076208765065433574?l=relatoriasycomentarios.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4740410372891605483.post-11586700750681756612009-10-13T02:36:00.000-07:002009-11-20T08:13:35.585-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StUJtRY7TzI/AAAAAAAAAMQ/fbISHc3JGJM/s1600-h/angulos.JPG"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 395px; height: 400px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Ammo9b2i2eI/StUJtRY7TzI/AAAAAAAAAMQ/fbISHc3JGJM/s400/angulos.JPG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392226802212753202" border="0" /></a><br />Luego de realizar los plegados nos dispusimos a determinar el valor de cada ángulo.<br />Así vimos:<br />* Hay un triángulo equilátero. Sus ángulos miden 60º porque sabemos que son todos congruentes y la suma mide 180<br /><br /><br /> * Empezamos por buscar ángulos rectos. Encontramos 8.<br /> * Al superponer los ángulos formados sobre AB vimos que el valor era congruente por lo tanto miden también 60º cada uno.<br /><br /> * Sobre la paralela media encontramos ángulos partiendo del que sabemos mide 60º. Los superponemos y nos damos cuenta que el ángulo opuesto mide 60.<br /><br /> * Por lo tanto los otros dos opuestos miden 120º porque juntos forman uno completo 360º=60ºx2+120ºx2. Los demás ángulos los averiguamos por la suma de ángulos interiores de los triángulos.<br /><br /> * En el caso del ángulo recto A que quedó ndividido en tres, nos dimos cuenta del valor de 30º - 45º – 15º por la relación que observamos al plegarlos.<br /><br /><br />Relatoria realizada por 4º A de la escuela 38<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4740410372891605483-1158670075068175661?l=relatoriasycomentarios.blogspot.com' alt='' /></div>Planificamos juntoshttp://www.blogger.com/profile/13626456430435868587noreply@blogger.com0